A travers ce cours, nous avons vu différents points :
Méthodologie
Tournage
Montage
Mise en ligne sur la chaîne Canal-u
Aspects techniques, description, chapitrage, indexation ...
Objectifs :
Méthodologie
- Réalisation d’un entretien : préparation du terrain et d’un guide d’entretien
- Aspects pratiques et techniques : conditions de tournage, choix du matériel d’enregistrement, formats et supports audiovisuels
- Documentation éthique : contrats, attestations, formulaires de consentement, procédures concernant les demandes d’entretien et les prises de contact.
Tournage
- Usage du matériel : manipulation des caméras, trépieds, question des formats audiovisuels, supports d’enregistrement.
- Conditions de tournage et questions techniques : cadrage, son, lumière.
- Positions et rôles des participants : organisation, agencement du tournage
- Tests en conditions réelles : adaptation à l’environnement.
Montage
- Usage du logiciel de montage et initiation aux principes de base du montage
- Alignement son/image, fondu image / voix, insertion texte, image et son
- Exports et formats audiovisuels
Mise en ligne sur la chaîne Canal-u
Aspects techniques, description, chapitrage, indexation ...
Objectifs :
- Création et valorisation d’une archive audiovisuelle scientifique (Recherche, Culture..)
- Conception, production et mise en ligne d’entretiens patrimoniaux
Scénario et synopsis
Notre sujet portant sur un patrimoine immatériel, il nous semblait difficile de l’illustrer visuellement (superstitions japonaises). La vidéo représente donc essentiellement l’entretien. Notre but était de sensibiliser le spectateur sur cette notion de superstition et de son intérêt dans la communauté. La question conductrice de l’interview est s'il existe aujourd'hui une évolution des croyances et, si ce phénomène se perpétue de génération en génération. Elle se termine sur une ouverture avec la France.
Notre sujet portant sur un patrimoine immatériel, il nous semblait difficile de l’illustrer visuellement (superstitions japonaises). La vidéo représente donc essentiellement l’entretien. Notre but était de sensibiliser le spectateur sur cette notion de superstition et de son intérêt dans la communauté. La question conductrice de l’interview est s'il existe aujourd'hui une évolution des croyances et, si ce phénomène se perpétue de génération en génération. Elle se termine sur une ouverture avec la France.